25/01/2022
TEXTO PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO 3 ANO - VOLTA ÀS AULAS
Hoje eu trago para vocês este texto para leitura e interpretação 3 ano - volta às aulas, uma atividade interativa sobre uma lancheira.
A leitura fala sobre uma lancheira, que faz parte de um dos objetos escolares. A leitura é
um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar
aquilo que foi lido. Muitos alunos das séries iniciais de alfabetização
possuem dificuldade no processo de aquisição da leitura.
Esta é uma atividade interativa com
o desenho de uma lancheira de modelo antigo. Neste desenho contém 7
páginas sendo: leitura e interpretação de texto, separação silábica,
caça-palavras e formação de frases e de palavras.
Conceito de lancheira
Lancheira
ou merendeira é uma maleta de mão de tamanho reduzido para transportar
refeições (lanches, pequenos bolos, tortas, pastéis) e bebidas. Seu uso é
feito sobretudo por escolares e operários fabris e da construção
civil.
Relata-se
ainda o uso da expressão lancheira de aniversário, que consiste em um
depósito, sacola, maleta ou compartimento de formato diversificado,
destinado a guardar as guloseimas a serem distribuídas às crianças,
geralmente após a canção de Parabéns a Você. Podem ser decoradas com o
tema da festa, possuindo desenhos ou cores relacionadas.
Não deixe de ver:
Escolhi
esta lancheira com modelo antigo, com base na minha experiência, da
minha infância escolar, para refletir sobre os modos e costumes da
escola antiga e atual, onde havia de fato, a necessidade de levar
lanches para a escola, uma vez que não havia esta distribuição gratuita
de merendas, nas escolas públicas.
Refletir também sobre o gesto de "partilhar" e valorizar os amigos.
Texto para leitura e interpretação 3 ano - volta às aulas
Este
texto para leitura e interpretação 3 ano, que será trabalhado no início
do ano, volta às aulas, destaca-se o uso da merendeira, que é um objeto
usado para levar lanches.
Atualmente
muitos alunos optam por não levarem a lancheira para a escola, por
diversos fatores. Alguns alunos não possuem boas condições econômicas,
outros evitam carregar maiores quantidades de objetos.
Havia
escassez de materiais escolares, merendas, distribuições de livros
didáticos e a aprendizagem acontecia através de um processo simples,
baseado na alegria e numa riqueza de estratégias. Dá para sentir
saudades!...
Apesar
das muitas restrições na maioria das famílias, a merenda vinda de casa
não podia faltar. Fiz questão de destacar o "Ki-suco", o mais usado
antigamente e hoje muitas crianças nunca ouviram falar.
Cabe, a você professor(a) fazer uma comparação com os usos e costumes do tempo da "vovó Rosa" com o tempo atual.
Este será o momento de conversas informais, oralidade e músicas. A alegria deve reinar.
Volta às aulas com músicas
É bem animador o uso de músicas infantis na sala de aula, principalmente no início do ano letivo, que é um tempo de adaptação.
Eu
gostava demais de criar minhas músicas para o alfabeto, famílias
silábicas, atividades de alfabetização, escrita dos numerais de 2 em 2, 5
em 5, e outras.
Com a música, eles aprendem com mais facilidade e sentem prazer em aprender.
Música para o final da aula
Peque a sacola e a merendeira
Já terminou nossa brincadeira
Eu vou embora, vou embora
Sou da mamãe, da mamãe agora.
Até amanhã, oh escolinha
Que será sempre minha
Oh escolinha.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
25/01/2022
TEXTO PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO 3 ANO - VOLTA ÀS AULAS
Hoje eu trago para vocês este texto para leitura e interpretação 3 ano - volta às aulas, uma atividade interativa sobre uma lancheira.
A leitura fala sobre uma lancheira, que faz parte de um dos objetos escolares. A leitura é
um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar
aquilo que foi lido. Muitos alunos das séries iniciais de alfabetização
possuem dificuldade no processo de aquisição da leitura.
Esta é uma atividade interativa com
o desenho de uma lancheira de modelo antigo. Neste desenho contém 7
páginas sendo: leitura e interpretação de texto, separação silábica,
caça-palavras e formação de frases e de palavras.
Conceito de lancheira
Lancheira
ou merendeira é uma maleta de mão de tamanho reduzido para transportar
refeições (lanches, pequenos bolos, tortas, pastéis) e bebidas. Seu uso é
feito sobretudo por escolares e operários fabris e da construção
civil.
Relata-se
ainda o uso da expressão lancheira de aniversário, que consiste em um
depósito, sacola, maleta ou compartimento de formato diversificado,
destinado a guardar as guloseimas a serem distribuídas às crianças,
geralmente após a canção de Parabéns a Você. Podem ser decoradas com o
tema da festa, possuindo desenhos ou cores relacionadas.
Não deixe de ver:
Escolhi
esta lancheira com modelo antigo, com base na minha experiência, da
minha infância escolar, para refletir sobre os modos e costumes da
escola antiga e atual, onde havia de fato, a necessidade de levar
lanches para a escola, uma vez que não havia esta distribuição gratuita
de merendas, nas escolas públicas.
Refletir também sobre o gesto de "partilhar" e valorizar os amigos.
Texto para leitura e interpretação 3 ano - volta às aulas
Este
texto para leitura e interpretação 3 ano, que será trabalhado no início
do ano, volta às aulas, destaca-se o uso da merendeira, que é um objeto
usado para levar lanches.
Atualmente
muitos alunos optam por não levarem a lancheira para a escola, por
diversos fatores. Alguns alunos não possuem boas condições econômicas,
outros evitam carregar maiores quantidades de objetos.
Havia
escassez de materiais escolares, merendas, distribuições de livros
didáticos e a aprendizagem acontecia através de um processo simples,
baseado na alegria e numa riqueza de estratégias. Dá para sentir
saudades!...
Apesar
das muitas restrições na maioria das famílias, a merenda vinda de casa
não podia faltar. Fiz questão de destacar o "Ki-suco", o mais usado
antigamente e hoje muitas crianças nunca ouviram falar.
Cabe, a você professor(a) fazer uma comparação com os usos e costumes do tempo da "vovó Rosa" com o tempo atual.
Este será o momento de conversas informais, oralidade e músicas. A alegria deve reinar.
Volta às aulas com músicas
É bem animador o uso de músicas infantis na sala de aula, principalmente no início do ano letivo, que é um tempo de adaptação.
Eu
gostava demais de criar minhas músicas para o alfabeto, famílias
silábicas, atividades de alfabetização, escrita dos numerais de 2 em 2, 5
em 5, e outras.
Com a música, eles aprendem com mais facilidade e sentem prazer em aprender.
Música para o final da aula
Peque a sacola e a merendeira
Já terminou nossa brincadeira
Eu vou embora, vou embora
Sou da mamãe, da mamãe agora.
Até amanhã, oh escolinha
Que será sempre minha
Oh escolinha.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
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