05/03/2022
LEITURA E INTERPRETAÇÃO ALFABETIZAÇÃO - DIA MUNDIAL DA ÁGUA
Hoje eu trago para vocês, leitura e interpretação alfabetização - dia mundial da água, sobre o regador , para alunos do ensino fundamental I.
A leitura fala sobre
um regador, que é um recipiente dotado de um bico em que se adapta um
ralo, que serve para regar plantas, molhar roupas, lavar carros,
etc...objeto usado para
No dia 22 de março, comemora-se o dia mundial da água. A água é
utilizada para consumo dos seres vivos, higiene e limpeza, na
agricultura através da irrigação, na indústria, e também para facilitar o
trabalho humano, como nos casos da roda d'água, do monjolo, das
máquinas a vapor, além da produção de energia elétrica.
Conceito de regador
O regador é
um dispositivo para espalhar direcionalmente a água (ou outros
líquidos) sobre plantas, vasos e canteiros. Se encontra atualmente em
crescente uso devido à preocupação global com o uso consciente da água.
É
normalmente constituído por um corpo que acumula água e um crivo ou
chuveiro que dispersa a água em gotas, ligado ao corpo por um bico
cônico. Possui ainda alça para o manuseio.
É
um equipamento de jardinagem atualmente adotado como objeto de
decoração nostálgica pelo fato de ser feito artesanalmente na maioria
das comunidades agrícolas nos séculos XIX e XX.
Material do regador
Quanto
ao material de que são feitos, há regadores de plástico, de alumínio e
até de metal disponíveis no mercado. Os de plástico costumam ser os mais
comuns, bastante leves, práticos e resistentes, são fáceis de lavar e,
no final, podem até ser reciclados.
Existem
também regadores de alumínio, que costumam ter um design mais elaborado
para que sejam usados também como artigos de decoração, servindo de
suporte para flores, por exemplo. São mais caros que os de plástico e
normalmente mais pesados, no entanto sua limpeza é simples e eles não
enferrujam.
Um
outro tipo de regador disponível no mercado, esse menos comum, é o de
metal, que também costuma ser usado como objeto de decoração, às vezes
pintado em cores chamativas. Ele não é recomendado para rega constante,
porque enferruja com o tempo.
A leitura é
um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar
aquilo que foi lido. Muitos alunos das séries iniciais de alfabetização
possuem dificuldade no processo de aquisição da leitura.
É uma atividade interativa com
o desenho de um menino regando as plantas com um regador, objeto usado
para carregar água. Neste desenho contém 6 páginas sendo: poesia e
interpretação de texto, rimas, estrofes, versos, antônimos, separação
silábica, formação de frase e de palavras e fixação das sílabas, AR, ER,
IR, OR E UR.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3-
Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá
abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos
passos 1 e 2.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
05/03/2022
LEITURA E INTERPRETAÇÃO ALFABETIZAÇÃO - DIA MUNDIAL DA ÁGUA
Hoje eu trago para vocês, leitura e interpretação alfabetização - dia mundial da água, sobre o regador , para alunos do ensino fundamental I.
A leitura fala sobre
um regador, que é um recipiente dotado de um bico em que se adapta um
ralo, que serve para regar plantas, molhar roupas, lavar carros,
etc...objeto usado para
No dia 22 de março, comemora-se o dia mundial da água. A água é
utilizada para consumo dos seres vivos, higiene e limpeza, na
agricultura através da irrigação, na indústria, e também para facilitar o
trabalho humano, como nos casos da roda d'água, do monjolo, das
máquinas a vapor, além da produção de energia elétrica.
Conceito de regador
O regador é
um dispositivo para espalhar direcionalmente a água (ou outros
líquidos) sobre plantas, vasos e canteiros. Se encontra atualmente em
crescente uso devido à preocupação global com o uso consciente da água.
É
normalmente constituído por um corpo que acumula água e um crivo ou
chuveiro que dispersa a água em gotas, ligado ao corpo por um bico
cônico. Possui ainda alça para o manuseio.
É
um equipamento de jardinagem atualmente adotado como objeto de
decoração nostálgica pelo fato de ser feito artesanalmente na maioria
das comunidades agrícolas nos séculos XIX e XX.
Material do regador
Quanto
ao material de que são feitos, há regadores de plástico, de alumínio e
até de metal disponíveis no mercado. Os de plástico costumam ser os mais
comuns, bastante leves, práticos e resistentes, são fáceis de lavar e,
no final, podem até ser reciclados.
Existem
também regadores de alumínio, que costumam ter um design mais elaborado
para que sejam usados também como artigos de decoração, servindo de
suporte para flores, por exemplo. São mais caros que os de plástico e
normalmente mais pesados, no entanto sua limpeza é simples e eles não
enferrujam.
Um
outro tipo de regador disponível no mercado, esse menos comum, é o de
metal, que também costuma ser usado como objeto de decoração, às vezes
pintado em cores chamativas. Ele não é recomendado para rega constante,
porque enferruja com o tempo.
A leitura é
um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar
aquilo que foi lido. Muitos alunos das séries iniciais de alfabetização
possuem dificuldade no processo de aquisição da leitura.
É uma atividade interativa com
o desenho de um menino regando as plantas com um regador, objeto usado
para carregar água. Neste desenho contém 6 páginas sendo: poesia e
interpretação de texto, rimas, estrofes, versos, antônimos, separação
silábica, formação de frase e de palavras e fixação das sílabas, AR, ER,
IR, OR E UR.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3-
Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá
abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos
passos 1 e 2.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
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